满屏的性病广告，却容不下性教育读本 | 儿童性侵，被掩盖的创伤
原创 | 作者：年糕菌 | 编辑：大冰洁 |
社长说
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
儿时诵读的这句话一直不敢忘。
这方纯真净土，需要你我的守护。
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满屏的性病广告，却容不下性教育读本
儿童性侵，被掩盖的创伤
▲ 林奕含接受采访
林奕含终究没能走出“幼时遭老师性侵”的阴影，4月27日，这位年仅26岁的台湾作家选择了自杀。她的逝去让“儿童性侵”这个充满罪恶、悲伤的话题再次刺痛公众的神经。
现实：儿童性侵形势严峻
其实，儿童性侵犯的严峻现实早已浮出水面。4年前，一部名为《素媛》的韩国影片令人痛心无比，而它映射的正是2008年12月发生在韩国安山市的儿童性侵暴力事件——“赵斗淳事件”。在我国，自21世纪以来，儿童遭性侵的案件便接二连三地被媒体曝光，一系列触目惊心的报道不断刷屏。就在不久前，一段“16个月大女婴被性侵”的新闻视频传播开来，引发网友众怒。
3月2日，中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金发布的《2016年儿童性侵案件统计及儿童防性侵教育调查报告》（下文简称《报告》）显示，“去年媒体公开报道的性侵儿童案件433起，受害人778人，平均每天曝光1.21起。”但这只是根据公开报道案件进行的不完全统计。按照犯罪心理学专家王大伟的解释，性侵害案件的隐案比例是1比7，1起性侵儿童新闻的曝光，或许意味着7起案件已经发生。也就是说，被披露的儿童性侵犯个案可能只不过是冰山一角。
可尽管难以获知这座黑暗“冰山”的体积，但毫无疑问的是，它必定会给受害儿童及其家庭造成深远的创伤。
创伤：身心受损，家庭痛苦
当成人通过强迫、威吓或欺骗等手段诱使未成年人（男性或女性）在违背个人意愿或不知情的情况下卷入性活动的，就可被界定为儿童性侵犯。这里，“性活动”既包括抚摸性器官及体腔插入等直接的身体接触，也包括观看裸体、拍摄裸照、观看色情内容、在儿童面前自慰或性交、对儿童讲淫亵笑话等非身体接触。
其中，前者光是在生理上就会给受害儿童造成创伤。由于未成年人的生殖系统发育不成熟，一旦遭遇外力侵犯，受损是不可避免的。在被性侵后，那个“16个月大女婴”下体严重撕裂，急需手术缝合，而这又会留下什么后遗症？有时，性侵犯还伴生着虐打、杀害等暴力行为，直接造成儿童残疾、死亡。
除了生理创伤，所有性侵行为给受害儿童带来的心理创伤也是不容忽视的。在中国内地第一个儿童性侵犯的社会工作研究文本《性之耻，还是伤之痛》一书中，作者龙迪在回顾前人的儿童性侵犯研究时专门综述了“受害者的心理后果”。她指出，心理学、精神病学、社会工作以及医学学术期刊涌现出的大量研究表明：性侵犯是影响儿童精神健康的重大风险因素之一。受害儿童将出现各种心理适应困难，甚至持续至成年，包括创伤后应激障碍、不恰当的性行为和性功能障碍、焦虑、抑郁、进食障碍、体像障碍、低自尊、攻击行为、恐惧及噩梦、注意力不集中、自杀企图、人际关系困难、多次受害等等。
显然，性侵行为对被侵害儿童的身心摧残是不言而喻的。而事实上，受伤的从来就不止孩子一个人，其所在的家庭也会因性侵事件的发生而遭到重创。在中国家庭中，儿童往往被视作未来的希望。当处于核心地位的孩子被性侵，家庭成员激发心理创伤、家庭关系紧张等“雪上加霜”的状况也会随之而来。
设身处地地想，当家长得知自己的孩子遭遇家外儿童性侵犯时，愤怒、内疚、自责、焦虑等应激情绪是很难避免的。而有研究表明，有的父母甚至会出现创伤后应激障碍、精神病等症状。
此外，性侵事件还会破坏原本的家庭关系。最重要的一点是，亲子关系可能恶化。伴随创伤反应的出现，受害儿童行为会变得“反常”，父母管教难度增加，与父母之间的关系逐渐变得不稳定。而与父母的冲突反过来又会给孩子带来二次伤害，创伤更难修复。其次，家庭氛围僵化，引起婚姻破裂。许多家长在对孩子被性侵后如何教育方面出现分歧、冲突，加之各自内心的沉闷、压抑、痛苦，夫妻关系难以存续。
然而，比诉说创伤本身更悲伤的是，即便再洋洋洒洒，也道不尽“儿童性侵犯”所导致的各种创伤；正如再精确的调查，也无法统计所有形形色色的儿童性侵事件。很重要的原因在于，长期以来，儿童性侵现象及其引发的创伤在“受害者沉默，旁观者冷漠”的境况下被人为地掩盖了起来。
掩盖：贞洁耻感与谈性色变
可是，人们为何愿意掩盖如此伤天害理的罪行？是什么“捂”住了口，以致于纵容了性侵罪犯？答案应该与“贞洁耻感”、“性污名化”有关。
尽管现代中国容纳了越来越“开放”的性实践，但是，社会仍然十分看重处女贞洁，并依旧强调为婚姻和生育的“性”最正当——若在婚前丧失了处子之身，会被“舆论”中伤。而且，在普遍的观念里，“性”本身还是谈话的禁忌，那些谈论性的人应该感到羞耻。
在贞洁耻感的渗透下，在对性的偏见中，人们一直不愿意正视频繁发生的儿童性侵事件。当不幸发生在他人身上，好点就对受害家庭予以同情、施以援手，糟糕的还会怪罪受害方；当不幸发生在自己身上，则大多选择忍耐，不愿声张、也不敢声张——大多数人最先想到的是性侵是一件丑事，至于向侵犯者追责反倒成了次要的。而这一切不仅无益于惩戒犯罪分子，却让受害者创伤深重却求助无门。
当然，与其在儿童性侵害发生后弥补，我们更希望将这种恶行扼杀在萌芽阶段。可同样受制于贞洁耻感和性污名化，儿童性侵的预防也显得脆弱不堪。由于耻于谈“性”，多数家长防性侵意识薄弱，更缺乏对孩子的防性侵教育。
《报告》通过对2000多名14岁以下儿童的随机调查显示，近九成儿童没有上过防性侵课程；30.48%的儿童不知道该如何应对未经同意被碰触隐私部位。在这种对性认识不足的情况下，遭遇性侵犯的儿童往往会感到迷惘，不明白自己经历了怎么一回事， 且缺乏足够的词汇去表达。而且，即使说出来也可能被家长忽视甚至质疑或责怪。
当年，在被老师性侵后，林奕含试着告诉妈妈、寻求保护，就试探地说学校里其他同学发生了这种事。结果，妈妈冷冷地说，“一定是那女生很骚”，她立刻打消了念头。林奕含还曾对妈妈说：“我们的家教好像没有性教育。”可妈妈回答：“什么性教育？性教育是给那些需要性的人。”假如彼时，这位妈妈能够重视女儿的问题，那此时这条美好的生命是否不会消失得这么早？
如今，潮水的方向在转变。儿童性侵现象日渐受到重视，防治儿童性侵的意识在增强，相关的性教育工作也有所进步。不过，我们依然可以感受到旧有观念带来的重重阻力。这从两个月前一场关于《小学生性健康教育读本》的争议中可窥见一斑。
此前，一张来自于该读本的截图在社交媒体上热传。图中李阿姨饰演一位企图猥亵儿童的反面人物，目的是教导儿童识别性侵行为，拒绝熟人触摸隐私部位。由于李阿姨的对白直呼性器官名字，部分羞于“谈”性的成人对此表示难以接受。
可是，正如另一部分支持的网友所戏谑的，“满屏的性病广告，却容不下性教育读本”。在一本正经地挑剔《读本》“尺度太大”之时，是否想过，比这更不忍直视的“非正规性教育”早已借助发达的大众传播侵蚀儿童了？
一边是不正确的“禁欲”，一边是不恰当的“纵欲”，使得儿童性侵现象的防与治都行进艰难。但再难，这条路都得走下去。社会有责任去减少这类悲剧，更有责任去缝合悲剧所引发的创伤。
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社长问：
你的第一堂“性教育课”是从哪儿上的呢？